Opgave
Mit eksamensarbejde består af en socialsemiotisk, multimodal analyse af ti udvalgte AI-genererede videoer på TikTok der forestiller menneskelige subjekter. Min analyse tager afsæt i teorier om postfeministisk sensibilitet og ‘the male gaze’ og har til formål at undersøge, hvordan de identificerede semiotiske ressourcer i videoerne kan fortolkes ud fra et feministisk medieteoretisk perspektiv. Resultatet viser, at GAI ikke blot afspejler, men aktivt konstruerer og forstærker kønsstereotyper i indhold på TikTok.
Problemet ved at anvende GAI til at repræsentere menneskelige subjekter, f.eks ved at skabe AI-influencers til at florere på TikTok eller ved at anvende AI-skønhedsfiltre i selfies er, at der ofte mangler en kritisk stillingtagen til, hvor den genererede information stammer fra, samt hvilke konsekvenser det på sigt kan have for kvinders selvbillede, når AI skaber et forvrænget og urealistisk billede af, hvornår man er “god nok”. Det er denne problematik, jeg vil forsøge at visualisere.
Medieprojekt
Jeg har valgt at visualisere resultaterne fra min opgave ved at lade GAI foretage en “makeover” af et portræt, jeg selv har taget. Udgangspunktet for medieprojektets gestaltning er at synliggøre den postfeministiske kultur, som GAI ikke blot afspejler, men også er med til at forstærke. Som identificeret i min analyse forhandles femininitet ud fra postfeministiske værdier gennem konstant selvoptimering og overvågning af kroppen for at leve op til en bestemt idealisering.
Fotografierne præsenteres i en trykt medieform ved at blive iscenesat som en ‘makeover’-artikel, der refererer til teenagemagasiner som det danske “Vi Unge” og det amerikanske “Seventeen Magazine”. Da jeg bad GAI om at give portrættet en makeover, bad jeg den samtidig om at begrunde sine valg. Denne begrundelse omskrev jeg til et format, der passer til et ungdomsmagasin. Formålet er at vise, at selvom teknologien og medieplatformene har ændret sig, er ideologierne og tankemønstrene fortsat de samme.
Den postfeministiske tilgang til femininitet afspejles i GAI’ens sprogbrug, hvor ord som “sund glød”, “friskhed” og “liv” bruges til at legitimere ændringerne i billedet. Samtidig ser man også problematikker i selve visualiseringen: Kvinden tildeles et påtvungent smil i slutresultatet, og hendes hud manipuleres, så den fremstår fejlfri. AI’ens begrundelse for smilet og den fejlfrie hud er, at hun på denne måde ‘fremstår mere selvsikker og engageret’ frem for ‘trist’. Det er disse små semiotiske tegn jeg i min gestaltning fremhæver i tekstdelen, for at få pointen frem.
Målgruppe
Mit projekt henvender sig primært til kvinder i generation Z.
Generation Z voksede op i deres tidlige ungdom med magasiner som “Vi Unge” og “Seventeen Magazine”, medier, der formidlede en snæver idé af femininitet. Gennem skønheds- og makeoverartikler fremstillede disse magasiner et ideal, som kvinder blev opfordret til at stræbe efter ved konstant at overvåge og disciplinere deres krop og udstråling. I dag lever tendensen videre på sociale medieapps som TikTok og Instagram.
Ved at formidle min opgave som et ungdomsmagasin skrevet af GAI synliggør jeg, hvordan GAI har overtaget den redaktionelle rolle, som ungdomsmagasinerne tidligere besad. Mit mål er at gøre målgruppen opmærksom på problematikken i at konsumere indhold, som er indhyllet i kønnet bias, uden at forholde sig kritisk til de idealiseringer, de præsenteres, for.
Reflektion og fremtidsperspektiv
Mit medieprojekt kombinerer fotografi og grafisk design. Fotografi er en praksis, jeg har erfaring med både som personlig interesse og gennem undervisning på tredje termin. Derfor var det klart for mig fra starten, at mine kompetencer inden for fotografi skulle indgå aktivt i medieprojektet. Samtidig vidste jeg, at jeg ville bruge GAI i processen, og jeg valgte at anvende teknologien til at manipulere et fotografi, da dette var den mest direkte måde at visualisere de analytiske resultater. Ved at tage udgangspunkt i et portræt, jeg selv har taget, tog jeg stadig del i den fotografiske proces. Fotografiet blev taget så simpelt og neutralt som muligt for at give GAI’en et så uforstyrret udgangspunkt som muligt.
Den største udfordring i medieprojektet var den grafiske del. Grafisk design er en nyere praksis for mig, selvom jeg har stiftet bekendtskab med den gennem undervisningen. Samtidig er det et kompetenceområde, jeg aktuelt arbejder med på min praktikplads, hvilket gjorde det oplagt at kombinere grafisk design med fotografi.
Udfordringen bestod primært i at udvikle et layout, der visuelt ligner et ungdomsblad. Jeg løste det gennem at undersøge ungdomsmagasinernes udtryksform, hvilket viste sig at være gennem små feminine elementer som hjerter og sommerfugle, lyserød skrift og forskellige fonte. Det har jeg inkorporeret i mit medieprojekt
At prompte GAI’en viste sig også at være en udfordring. Jeg overvejede, hvor detaljeret min prompt skulle være, men endte med den simple formulering, “Giv hende en makeover og begrund dine valg”. På den måde fik jeg et direkte og begrundet svar fra GAI’en, samtidig med at jeg undgik at indlejre for meget af mit eget bias i resultatet. Jeg blev overrasket over hvor nemt det var at få GAI til at udgå fra de postfeministiske idealiseringer, som jeg kom frem til i min bacheloropgave.
Et dilemma jeg havde var dog hvordan jeg tydeligst skulle vise GAI’ens postfeministisk bias i tekstdelen af layoutet. Jeg løste det ved at fremhæve dikotomien i AI’ens udtalelser, gennem at modstille værdiladede ord som “træt og mat” for at forklare “før”-billedet, med idealiserede termer som “Frisk og velplejet” om det manipulerede “efter”-billede. På den måde tydeliggøres det, at GAI’en aktivt leder efter fejl, der skal optimeres.
I fremtiden ønsker jeg at udvikle mine kompetencer indenfor grafisk design, samt oversættelse af tekst til en visuel gestaltning.
Processen har gjort mig bedre til at kombinere medieformer, så de skaber en fælles formidling af et budskab. Det har været lærerigt at skulle reflektere over hvordan man bedst fremviser resultatet på en tydelig måde. Samtidigt har det været lærerigt at skulle kombinere AI med mit eget design på en gennemtænkt måde. Disse lærdomme vil jeg tage med mig videre i næste projekt jeg laver.
